4月18日，下午2:00。

在校图书馆，16物联网专转本1班的夏桥江同学默默戴上耳机，点开直播平台，拿出笔和笔记本在记录着。

在滨江楼自习室，杨宇恒、严鑫等同学安静的带着耳机，聚精会神的盯着直播的画面，时而窃窃私语。

在文园19栋114学生宿舍，几名同学找来音箱，打开直播平台的页面，团坐在一起，时而安静，时而讨论，时而提出问题。

在地铁S8线上，唐海波同学盯着手机屏幕，时而发出会心的微笑，时而点头。

“大家数学的学习进度现在怎样了？”

“我觉得学习压力好大，想着那么多的内容还没看，心急失眠，怎么办？”

一系列学生提出问题出现在直播画面中。

这是应技院“考研指导坊”第一讲的直播场景。“考研指导坊”开讲的第一讲面向16物联网1班30名拟考研学生，由院学办副主任李俊平老师走进直播间，她用幽默风趣的语言，将考研心理过程分为3个时期，即：热情期、彷徨期、放弃期，并分解了每个时期可能出现的心理状况和学习状态，提醒同学们适时调整心态更好地复习。

直播中，李老师详细地教同学们如何获取自己拟报考院校及拟报考专业近3年的录取情况，建议同学们结成学习小团队，互帮互助，提高学习效率。直播尾声，同学有疑问及时与老师及大家请教，李老师细致解答并建议大家不懂再回去看全程的录播便于知识掌握。整个直播既是一个指导过程更是一次学习交流，同学们津津乐道纷纷与班级其他同学分享。这次考研指导坊活动，也是应技院思政工作“双线”融合的重要组成部分。

思政工作“双线融合”是应技院开展学生工作创新的重点工作，也是应技院加强学生工作效率与效果的重要探索。2019年2月，应技院正式启动了思政工作“双线融合”创新项目。利用“直播平台”这个大学生喜闻乐见的方式，线上线下融合将考研指导工作落实、落细，正是“双线融合”的其中一个关键环节。

利用“直播平台”开展学生思想政治教育工作，是探索也是挑战。应技院将结合新时代学生工作要求及现阶段专转本学生的特点，基于学生工作“双线融合”模式，继续开展安全教育、学生心理健康教育等其他系列活动。