为进一步提高应用技术学院专任教师教学质量、提升教学效果和人才培养质量，2026年1月13日上午在金牛湖产教融合园区立行楼204召开了应技院教学质量提升专题研讨会。校督导李丽平教授应邀出席研讨会，金牛湖园区管委会副主任侯健敏、应技院全体专任教师和教学管理科老师参加会议。研讨会由侯健敏主持。

老师们结合自己多年的教学经验，积极参与、踊跃发言，主要围绕提高课堂前排就坐率和抬头率、有效组织课堂互动、课程思政融入、多元评价体系构建、创新教学方式、AI赋能教学、实践教学和毕业（论文）设计过程管理等方面展开研讨和交流。老师们认为要通过提高课堂教学吸引力、主动管理课堂来保证学生的前排就坐率和抬头率，激发学生主动求知、主动学习的愿望；有老师提出可以通过有效提问、板书演算、学习通现场回答课堂重点等方式提高课堂互动的效果；有老师建议课程思政要找到好的切入点自然而然地融入思政教育，言传身教也是一种教育，要注重教师对学生成长的价值引领；老师们列举正面和反面事例讨论AI 赋能教学，一方面能极大地提高老师们的备课和教学效率，另一方面也要引导学生正确合理利用AI辅助学习，提高学生对AI信息的辨识能力；实践课最后要通过结果演示和答辩以考察学生是否真正掌握等等。

李丽平教授分别以她作为普通教师和教学督导的经验给大家进行了分享和指导。她指出在“传道、授业、解惑”中要注重“传道”的责任，希望老师们要带着“爱”走进课堂，“为学生好”他们自然能感觉到并且愿意主动配合教和学。此外就如何开展课堂互动、课程思政的形式、有效的课堂管理等进行了现身说法，对老师们提出的课堂使用手机开展问答与抬头率及手机管理的矛盾、课时紧张与开展课程思政的矛盾等，李教授从教学督导的角度进行了解释和指导，为老师们解除了困惑、提供了新的思路。

侯健敏对老师们在研讨中提出的意见建议予以回应，感谢李丽平教授的指导及每位老师分享的很好的教学经验。希望老师们以本次研讨会为契机，相互交流、相互学习，不断提高教学水平和教学能力，为全面提升教学质量和提高人才培养质量做出更大贡献。