为进一步落实应技院党总支思政工作“双线融合交流”的部署，5月22日晚7点，滨江楼S515会议室，应技院学生第一第二党支部共31名党员开展“党员及积极分子‘两年’培养与再教育途径研讨会”党日活动。活动由学生第二党支部书记李俊平老师主持。

会议伊始，李俊平老师先跟同志们阐述了学院思政工作“双线融合”的背景、从2019年2月以来开展的系列活动及取得的效果。李老师跟大家介绍了开学来在16物联网1班试点的“班长工作室”的运行情况，将党员及重点培养的积极分子组成“班长工作室”，充分发挥了党员先锋模范带头作用，班级整体思想政治素养过硬，班风学风强。同时也阐述了同学们进校近一年来，学院思政工作过程中发现的问题及三个难点和三个主要迫切要求，希望党员同志们针对“党员及积极分子‘两年’培养与再教育”途径，结合各班的实际情况，讨论研究，共同为“专转本”学生党员及入党积极分子的培养和发展出谋划策。

16会计专转本1班的宋元同志说：我们班的积极分子培养从进校开始就全部走公开公平公正的流程。入党积极分子的推荐，从成绩到参与活动再到结对帮扶，全程班委都有跟踪记录，名单在班级群公示无意见后才上报，班级事务高效运行，节约更多的时间让大家考研复习。针对第一批入党积极分子的选拔，她们班建议，由于大家都读过三年专科，一入校就先进行一次“党的理论知识”的书面考试，将政治理论素养强的同志选拔进来优先培养。

16电气专转本1班的杨朝斌同志则从自身说起，他分享了自己近一年来，既是学生会副主席、又是班长、又担任老师助理，自身还要考研复习的工作学习时间安排，提出“专转本”学生党员两年里“要学习”又要“做好工作”的有效路径，首先自己要平衡心理，懂得“互相配合”，其次要合理分配好“朋友圈”，建立以宿舍为单位的网格化管理和线上网络体系形成呼应关系，提升工作学习效率，充分体现党员的表率和引领作用。

三个小时的研讨，同志们各抒己见，既有学习交流，又有核心问题的辩论，同志们通过进校后各班的入党积极分子及党员的表现，给“两年”制的入党积极分子及党员培养提出三点建议，并最终形成“应技院入党积极分子学习准则（试行）”，从学习活动安排到量化考核标准，都有明确的培养方案。会后，党员同志们将“学习准则（试行）”放进15个班的班级群，广泛征求大家的意见并形成行之有效的提案，再由支部讨论确定上报院党总支。

此次由支部党日活动带动全院学生“共议一件事”，是应技院“思政工作双线融合”系列活动之一，学生及党员同志们通过“线上线下”融合共议“两年”制的党员及入党积极分子的培养和再教育途径，为院党员发展工作树立依据，更为院学生工作的有序开展保驾护航。